Cha mẹ có nghĩa vụ đạo đức với con cái
Nghĩa vụ đạo đức của cha mẹ gây tranh cãi. Tìm hiểu tâm lý, đạo đức đằng sau trách nhiệm nuôi dạy con trong xã hội.
Bài viết theo thẻ tu-duy-nhan-thuc | Trang 4 được phân loại trên website, giúp người đọc nhanh chóng, dễ dàng tìm thấy thông tin mình cần.
Nghĩa vụ đạo đức của cha mẹ gây tranh cãi. Tìm hiểu tâm lý, đạo đức đằng sau trách nhiệm nuôi dạy con trong xã hội.
Trong khi sự thiên vị phản khoa học của chủ nghĩa chính thống tôn giáo đòi hỏi phải lên án, nếu chúng ta có một cái nhìn rộng hơn.
Các kiến trúc sư quan tâm đến cách chúng ta trải nghiệm mọi thứ, do đó những thứ này có ý nghĩa gì trong trải nghiệm của chúng ta.
Andy Clark thừa nhận rằng việc ông chấp nhận quá trình dự đoán – một lý thuyết hàng đầu đầy tham vọng về cách bộ não hoạt động – là một điều khá kỳ lạ.
Nếu việc thuận có thể mở ra những cánh cửa chưa từng biết đến, thì tại sao chúng ta lại khó giữ được sự linh hoạt khi đối mặt với gián đoạn?
Trích từ cuốn sách This Beauty A Philosophy of Being Alive của Nick Riggle. Được phát hành bởi Basic Books, một nhãn của Hachette Book Group, Inc.
Thuyết âm mưu tồn tại trên một quang phổ. Tìm hiểu tại sao con người dễ tin vào nhiều thuyết âm mưu và cách chúng định hình nhận thức xã hội.
Các nhà thờ vô thần ở Mỹ tìm ý nghĩa qua cần sa khi Cơ Đốc giáo suy giảm. Tìm hiểu cách chúng tái định nghĩa tâm linh trong thời đại hiện đại.
Não bộ dễ bị cuốn vào thuyết âm mưu do cách xử lý xác suất. Tìm hiểu nghiên cứu từ Applied Cognitive Psychology về xu hướng tâm lý này.
Loại góc nhìn này, về chính bản thân và vị trí của mỗi người trong thế giới, có thể mở ra những cách nhìn nhận mới.
Khoa học và triết học có thể kết hợp? Tìm hiểu cách liên minh này mang đến hiểu biết phong phú hơn về thế giới và khoa học.
Roger Penrose và Stuart Hameroff tìm cách giải thích ý thức qua vật lý lượng tử. Khám phá giả thuyết độc đáo về tâm trí.
Hãy để lại thông tin, khi có gì mới thì Nhavanvn sẽ gửi thư đến bạn để cập nhật. Cam kết không gửi email rác.
Cảm ơn bạn đã điền, thông tin đã được ghi lại.